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学国际象棋 从幼儿园小班开始
2010-04-07

学国际象棋 从幼儿园小班开始

  杭州网讯近日,来自义乌幼儿园的小朋友与杭州本土幼儿园的小朋友同聚一堂,开展了一场别开生面的国际象棋友谊赛。24位小孩子专注地进行了对弈。由幼儿园自发组织的跨市象棋交流赛,在杭州并不多见。

  杭州的学棋氛围浓厚

  赛场上,外地11名小选手均来自义乌市东洲第一幼儿园,其余小朋友均来自杭州汪庄幼儿园。

  “从国际象棋的培训方面来看,杭州比义乌更好开展。”东洲第一幼儿园的老师汪浩介绍。杭州下棋的氛围比较好,无论是政府还是学校,重视程度都比较高,各类比赛的开展也比较频繁。杭州的家长对国际象棋有着更深刻的认识,愿意让孩子参加相关的训练课程。

  杭州首家全面推广国象的幼儿园

  著名国际象棋界大师叶江川今年年初来杭时,曾跟记者交流认为,要想提高国际象棋人口,就从娃娃抓起。为大、中、小学生,甚至幼儿园孩子创造比赛机会,为他们提供交流棋艺、互相学习的机会。

  “据我所了解,在幼儿园内进行国际象棋的全面推广,这在杭州市我们应该是首家。”汪庄幼儿园的金红芳老师介绍:“我们是杭州较早推广国际象棋的幼儿园之一。目前幼儿园有200多位小朋友,其中参与国象训练课程的大概有170名左右,这样的普及率在幼儿园当中比较罕见。”

  国象——让孩子在竞技中成长

  对于幼儿园为什么如此看重学习国际象棋,金老师认为,国象拥有独特的优势和魅力,使得不少孩子和家长对之产生了浓厚的兴趣。

  从事幼儿教育的专家曾经做过一项测试,把围棋、国际象棋和中国象棋三副棋子同时摆在幼儿跟前,结果大多数孩子都会先抓起国际象棋子。这是因为国际象棋棋子形象生动,立体感强,特别能抓住孩子们的目光。

  除了国际象棋棋子外观吸引幼儿外,国际象棋更具有益智、教育和交流的功能。“我们单位从事幼儿教育多年,对学习国际象棋的好处有着切身感受。”金老师告诉记者,大部分幼儿存在上课注意力不集中、坚持性稍差等特点。培养孩子的自制、自控、自觉能力,对于以后的成长学习有着深刻的意义。

 

  国际象棋与幼儿教育有机的结合,寓教于乐,动静交替,不但有利于幼儿的智力开发,而且锻炼了孩子的受挫承受能力。“凡是竞技比赛,就一定存在输赢。我们就告诉孩子们,输了不要紧,关键是如何在下一场比赛中扳回局面。”

  孩子学习国象家长成为坚实后盾

  随着国际象棋的不断普及,很多家长也积极地配合学校开展棋类训练。这次,有不少义乌的小朋友,是由自己的家长陪同来杭的。

  陈女士为了陪儿子来参加比赛,特地向单位申请了调休。“我的孩子天生调皮好动,但是自从学习国际象棋后,自控能力有所加强,至少在学棋的时候,能保持比较安静的状态。”陈女士认为:“这样的交流比赛比较难得,是一次宝贵的提高交流机会。” (本文来源:杭州网 ) netease
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